Каждый человек учится читать еще в раннем детстве и многие ошибочно считают, что этого достаточно. На восприятие прочитанного могут влиять многие факторы: настроение, привычки, окружающая обстановка и многое другое. При этом польза чтения книг может свестись к нулю, а может и быть причинен вред. Встречаются люди, которые интуитивно умеют читать правильно, но большинству этому все-таки следует учиться.
Условно чтение книг можно рассматривать с двух аспектов (что читаете и как именно). Неверный подход хотя бы к одному из них может негативно повлиять на результат всего процесса.
Что вы читаете?
Не стоит недооценивать степень влияния читаемого содержания. Качественные тексты книг формируют эстетическое чувство, способствуют развитию представления о художественном. Их чтение играет важнейшую роль в сложении своего стиля речи, развитии образа мышления, грамотности. Низкохудожественные произведения (пошлые романы, бульварное чтиво) могут помешать формированию хорошего вкуса. Некачественное издание может плохо повлиять на зрение.
Но все это кажется безобидным по сравнению с ущербом, наносимым психическому здоровью даже зрелой личности текстами, построенными с учетом принципов НЛП (нейролингвистического программирования), часто применяемыми в религиозной литературе, распространяемой различными сектами. Нацистская пропаганда, призывы к насилию вряд ли пробудят в читателе доброе и светлое. Некоторые издатели заботливо прописывают на титульных страницах некоторых книг противопоказания для людей с неустойчивой психикой и предупреждения о зафиксированных случаях сумасшествия, произошедших после их прочтения.
Как именно вы читаете?
Быстрое чтение книг считается достоинством, но польза от такого «глотания» литературы вызывает сомнения. Без подготовки такое чтение как минимум отражается на качестве усвоения прочитанного материала, но известны также случаи появления головных болей, нервных расстройств, ухудшения памяти, неврозов, невозможности сосредоточиться, а также появлении привычки не задумываться о прочитанном. На сегодняшний день проводятся курсы, на которых люди обучаются правильному скорочтению. Их польза – тема для отдельной статьи, так как существуют разные мнения по этому поводу.
Не оставим без внимания категорию читателей, которых можно по аналогии назвать «запойными». У них длительное время до книг руки не доходят, но уж когда доходят, то остановиться они не в состоянии. Результаты подобного времяпровождения не заставляют себя ждать. Это головные боли, усталые глаза, высокое внутричерепное давление. Очевидно, что толку в «запойном» чтении нет, так как говорить об осмыслении прочитанного или о том, чтобы что-нибудь задержалось в памяти, не приходится. Человек получает лишь кашу в голове.
Результаты неправильного чтения можно наблюдать в жизни на читателях, которых условно можно назвать фразерами и попугаями.
Фразеры
Это люди, которые извлекают из содержания книги лишь яркие фразы, которые впоследствии декламируют с глубокомысленным видом в каждой подходящей ситуации. Причем, фраза может быть прочитана в каком-нибудь сборнике афоризмов, но преподноситься в видом глубочайшего понимания смысла всей жизни. Все это позерство чистой воды. Стоит немного копнуть вглубь и становится очевидным, что книга, о которой идет речь, не была ни осмыслена, ни пропущена через сердце. Соответственно, говорить о каком-либо положительном влиянии чтения на личность человека в этом случае не приходится.
Попугаи
Эту категорию читателей можно было бы отнести к анекдотической, но, наверное, каждый может найти в своем окружении хотя бы одного такого знакомого. Им известно множество фактов, они помнят заумные слова и целые предложения, которыми «козыряют» к месту и не к месту. Цель всего этого понятна – показать себя человеком начитанным и умным. Но результат при этом получается всегда противоположным, так как они не ориентируются, к чему именно их знания применимы, а к чему нет, собственное мнение по поводу ими же сказанного отсутствует, систематизации прочитанного нет. Большинство цитируемых фраз звучит неуместно.
Вредные привычки в чтении
Их существует множество. Перечислим некоторые.
- Пропускание неизвестных слов и терминов без уточнения их значения. Наверняка автор не зря употребил именно это слово для описания предмета или явления. Для полного понимания содержания книги все-таки есть смысл не полениться и узнать значение употребляемого слова. К тому же это расширит ваш собственный словарный запас.
- Чтение книги после просмотра фильма, снятого по ее мотивам. В этом случае очень сложно абстрагироваться от режиссерского видения, оно неизбежно будет влиять на восприятие читателя. Достичь объективизма при этом практически невозможно.
- Составление мнения о книге до ее прочтения. Неверно ориентироваться по названию произведения, которое может не отражать содержания или быть метафорой. К критике и отзывам также следует относиться скептически. Во-первых, здесь часто в большой степени присутствует маркетинг, во-вторых, это просто мнение людей, которое может не совпадать с вашим. Стереотипный подход (например, женские романы всегда плохи) мешает видеть ценность произведения.
- Пропускание длинных описаний. Хороший автор ничего не пишет зря. То, что на первый взгляд кажется незначительным вам, может быть значительным в задумке автора. Даже маленький нюанс, упущенный вами, может в итоге повлиять на целостное восприятие произведения. Поэтому, раз уж вы решили потратить время на прочтение книги, то доверяйте ее автору. Пара сэкономленных минут может сделать бессмысленным чтение всей книги.
Несколько слов о том, как нужно читать, чтобы не испортить зрение. Это следует делать сидя, поза должна быть удобной, расстояние книги от глаз – не менее 30 см, источник света – с левой стороны. Каждые полчаса лучше отвлечься на несколько минут и сделать гимнастику для глаз. Соблюдение этих простых правил позволит вам наслаждаться любимым занятием на протяжении многих лет и не прибегать к использованию очков.
